新華社北京10月20日電（記者白陽(yáng)）愛(ài)國(guó)主義教育法草案20日提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議審議。與今年6月初次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議的草案一審稿相比，此次提請(qǐng)審議的草案二審稿增加了堅(jiān)定文化自信等方面的內(nèi)容。

據(jù)了解，愛(ài)國(guó)主義教育法草案初次審議后，有的常委委員和部門(mén)建議，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，增加堅(jiān)定文化自信方面的內(nèi)容。對(duì)此，草案二審稿增加規(guī)定：愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。

草案二審稿還進(jìn)一步完善鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育等內(nèi)容，增加規(guī)定：增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同；增強(qiáng)宗教教職人員和信教群眾的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施方面，草案二審稿明確，中央和省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育工作的統(tǒng)籌，指導(dǎo)推動(dòng)有關(guān)部門(mén)和單位創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育方式，充分利用各類(lèi)資源和平臺(tái)載體，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育有效實(shí)施。同時(shí)，增加軍隊(duì)充分利用自身資源面向社會(huì)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的規(guī)定，增加宣傳和培育運(yùn)動(dòng)員等為國(guó)爭(zhēng)光行為的規(guī)定。

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