全媒體記者 馬洪恩 通訊員 劉中喜

為切實(shí)做好校園安全管理，構(gòu)建平安校園，深化基層治理實(shí)效，泌陽(yáng)縣下碑寺鄉(xiāng)平安辦、中心校、派出所緊緊圍繞“以查促安、以守促護(hù)、以宣促防”的宗旨，多措并舉聯(lián)合開展“護(hù)校安園”工作，撐起師生“平安傘”，打造校園“守護(hù)圈”。

“查”字入手，隱患排查除“內(nèi)憂”。開展護(hù)校安園專項(xiàng)檢查行動(dòng)，實(shí)地查看學(xué)校食堂、廚房等重點(diǎn)場(chǎng)所，通過(guò)看、聽、查等多種方式，詳細(xì)檢查消防器材是否完好，安全疏散通道是否通暢，門衛(wèi)、保安登記備案制度是否落實(shí)到位，食堂清潔消毒、食品留存、工作人員健康管理是否到位，最大限度地消除安全隱患。同時(shí)要求校方嚴(yán)格落實(shí)人防、物防、技防等安全防范措施，確保校園安全。

“守”字固本，綜合施策清“外患”。結(jié)合轄區(qū)校園實(shí)際情況，建立以“警力+保安+巡防隊(duì)”為主的巡邏防控“第一道防線”，采取“流動(dòng)巡邏+固定點(diǎn)位”的模式，密切關(guān)注校園周邊的可疑人員、車輛、物品，加強(qiáng)對(duì)形跡可疑人員的盤查詢問(wèn)，對(duì)周邊各類經(jīng)營(yíng)主體資格進(jìn)行檢查，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，扎牢安全防控圍欄，絕不讓絲毫安全隱患靠近學(xué)校、流入校園。

“宣”字增效，多維防控護(hù)“長(zhǎng)效”。通過(guò)“消防安全進(jìn)校園” “普法宣傳”等活動(dòng)，加強(qiáng)防火災(zāi)、防交通事故、防欺凌、防溺亡等安全教育，幫助學(xué)生們?nèi)媸熘嚓P(guān)安全知識(shí)，掌握自救和他救方法，并鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的形式向父母、親朋好友進(jìn)行宣傳，有效地提升了轄區(qū)群眾的防范意識(shí)與應(yīng)急處置能力。

“護(hù)校安園”行動(dòng)的開展消除了校園潛在的安全隱患，提高了師生、家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，為孩子們創(chuàng)造了安全、穩(wěn)定、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。（編輯 李宗文）

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