大河報記者 曹萍 河南日報社全媒體記者 樊雪婧
“國勢之強由于人,人材之成出于學。”教育是強國建設、民族復興之基。
在河南,教育承載著現代化建設的希望,肩負著廣大中原兒女的期盼。時光不語,記錄著每一個奮斗的足跡。近年來,我省始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育,深入實施創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略,深入推進教育綜合改革,教育現代化建設持續(xù)加速,不斷取得新突破、打開新局面,為推進中國式現代化建設河南實踐提供了人才和智力支撐,奏響了教育強省建設的精彩序曲。
立德樹人構筑高質量育人體系
古韻豫劇唱響中原大地、革命文物變身生動教材、田間地頭富含育人養(yǎng)分……9月14日晚,以“筑力量根基興文化中原”為主題的河南省2024年秋季開學思政第一課,吸引了全省246.1萬學子共聚“云端”,沉浸式同上一堂課。
教育的根本在于育人,育人的根本在于立德。我省堅持為黨育人、為國育才,扛穩(wěn)立德樹人根本任務,全面提升辦學質量,持續(xù)優(yōu)化教育結構,高質量育人體系正在形成。
鑄魂育人取得新進步。深入實施時代新人鑄魂工程和“大思政課”建設工程,大力推進大中小學思政課一體化建設,去年分類評選了30所示范性馬克思主義學院,23位教師入圍第三屆全國高校思政課教學展示活動,入圍數量全國第一;構建“一微兩網一矩陣”網絡思政云平臺,“五育”并舉成效彰顯;在全國首批實現高校“一站式”學生社區(qū)建設全覆蓋;實施德育創(chuàng)新發(fā)展工程,培育“五育”并舉實驗區(qū)、實驗校,體育、美育、勞動教育和國防教育的育人成效彰顯。
辦學質量持續(xù)提升?;A教育優(yōu)質均衡發(fā)展順利推進;職業(yè)教育制定現代職教體系建設改革三年行動計劃,高質量推進“人人持證、技能河南”建設,去年超額完成目標任務;高等教育內涵式發(fā)展成效凸顯,“雙一流”建設和創(chuàng)建持續(xù)發(fā)力,鄭州大學、河南大學高質量完成中期自評,7所創(chuàng)建高校11個學科一流創(chuàng)建加速推進;具有“國字號”意義的科教融匯體——中國現代農業(yè)聯合研究生院落地河南。
一項項改革扎實落地,一個個舉措務實有效,河南正主動超前布局、有力應對變局、奮力開拓新局,推動教育事業(yè)越辦越好、越辦越強。
躬身入局與經濟社會發(fā)展同頻共振
鄭州大學團隊參與研制從神舟七號到神舟十七號的航天服頭盔面窗,讓航天員出艙時間從18分鐘延長至8小時;研制的創(chuàng)新藥“阿茲夫定”,是我國第一個擁有完全自主知識產權的治療新冠肺炎的小分子抗病毒藥物。
鄭州大學、河南大學、河南科技大學等牽頭成立天健先進生物醫(yī)學實驗室、龍子湖新能源實驗室、龍門實驗室等省實驗室,在河南“三足鼎立”創(chuàng)新大格局構建中發(fā)揮著重要作用。
高水平研究型大學是基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。我省高校勇攀科技高峰,讓科研創(chuàng)新成果與國家和全省發(fā)展需要絲絲相扣,增強科技創(chuàng)新服務能力的每一步都走得堅實有力。
打造一流科技創(chuàng)新平臺,加速推進科研攻關。河南師范大學聯合鄭州大學、河南大學建設的抗病毒性傳染病創(chuàng)新藥物全國重點實驗室,成為我省高校牽頭建設的第一個學科類全國重點實驗室;河南農業(yè)大學等6所高校獲批建設教育部重點實驗室,使全省高校建設教育部重點實驗室(培育)達到17家。目前,全省高校擁有國家級科研平臺37個、省部級科研平臺近1000個。
主動對接產業(yè)需求,深度推進校企協同。圍繞7大先進制造業(yè)產業(yè)集群和28個重點產業(yè)鏈,我省明確了50個急需緊缺專業(yè),全省先進制造業(yè)、現代服務業(yè)等70%以上的新增從業(yè)人員來自職業(yè)院校。2023年立項建設35所重點現代產業(yè)學院和54所特色行業(yè)學院,推動高校與規(guī)上工業(yè)企業(yè)共建研發(fā)中心達到1503家。
躬身入局,深化創(chuàng)新,統籌推進科技、人才、教育一體化發(fā)展,河南高校正在以全新作為主動融入服務國家重大戰(zhàn)略實施和區(qū)域經濟社會發(fā)展,教育服務高質量發(fā)展的能力不斷增強。
提質擴優(yōu)群眾教育獲得感持續(xù)增強
當初,得知孩子劃片進附近的“非名牌”初中后,鄭州市中原區(qū)居民楊珊珊有些失落。前幾天孩子報到時,她卻欣喜地發(fā)現,班主任竟然是來自鄭州名校的老師。得益于集團化辦學帶來優(yōu)質教學資源,如今越來越多孩子在家門口就能上好學校。
從農村到都市,從小學到大學,讓每一個孩子都享受優(yōu)質教育、讓每個河南學子的大學路都越走越寬,這樣的夢想正在一步步成為現實。
推動教育實現優(yōu)質均衡發(fā)展,從2021年起,河南采取“名校+薄弱校、鄉(xiāng)村校、新建校”等模式深化義務教育階段集團化辦學改革,全省已創(chuàng)建2554所集團化學校,覆蓋了7110所中小學,優(yōu)質資源在學校間“流動”起來。
城鄉(xiāng)教育資源布局更加合理。加大城區(qū)學校規(guī)劃、建設力度,城區(qū)中小學擴容24.55萬人;資源布局進一步向農村傾斜,2023年省重點民生實事“開工150所寄宿制小學”順利完成,優(yōu)化撤并鄉(xiāng)村小學教學點952個。
高等教育不斷填補類型空白,區(qū)域布局更加完善。信陽師范大學、鄭州美術學院和11所??茖W校完成審批設立,河南電子科技大學、鄭州航空航天大學、河南國醫(yī)學院、河南音樂學院、河南戲劇藝術學院等高校正在加快籌建,全省優(yōu)質高等教育資源供給逐步擴大。
以改革之筆書寫教育強省建設新答卷,目標就是讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民,讓更多孩子擁有人生出彩的機會。
金風送爽,秋季學期已經開始,校園內一張張洋溢著青春活力的笑臉迎著陽光綻放。在中原大地上,隨著教育強省建設扎實推進,辦好人民滿意的教育正在從夢想照進現實。
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