7月7日，2020年高考語(yǔ)文科目落下帷幕，備受關(guān)注的作文題目浮出水面。今年河南考生考的題目是什么？考生當(dāng)如何立意？記者聯(lián)系了我省語(yǔ)文名師予以解讀。

“全國(guó)Ⅰ卷作文題與眾不同，難能可貴。與眾不同是因?yàn)樗鼛缀醣荛_了所有的熱點(diǎn)話題，體現(xiàn)了高考反押題的一貫傳統(tǒng)；難能可貴是因?yàn)樗w現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的回歸，引導(dǎo)學(xué)生真正關(guān)注自身的語(yǔ)文能力。整體來看，全國(guó)Ⅰ卷作文題型穩(wěn)定，審題容易。”鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)堯建興評(píng)價(jià)。

“從具體立意角度來說，贊揚(yáng)鮑叔知人善任，敢于舉薦能者；贊揚(yáng)管仲賢能才華，不尚武力；贊揚(yáng)齊桓公寬宏大量，任人唯賢，都是可行的。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張定勇說，但作文得高分要看情感是否真摯，材料是否準(zhǔn)確豐富，結(jié)構(gòu)是否明晰，語(yǔ)言是否有文采，考生需要在發(fā)展等級(jí)上多挖掘，需要下一番真功夫。

從文體上看，今年作文采用發(fā)言稿的形式。“這是一種貼近生活的應(yīng)用文體，難度不大；但考生要注意文章形式上應(yīng)包括標(biāo)題、稱謂、問候語(yǔ)、主體、致謝語(yǔ)等部分，行文應(yīng)多采用呼告、反問、祈使句式，做到心中有聽眾，行文講層次，說理有情感。”張定勇說。鄭州七中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)丁智會(huì)也提醒：“高考作文要注重寫作的情境性，發(fā)言稿要注重與發(fā)言對(duì)象的交流與共鳴；深入思考、旁征博引，才能展示不凡功底，寫出佳作。”

高考作文命題一貫在“立德樹人”上具有積極的導(dǎo)向功能。“今年的作文題目注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化優(yōu)秀精神品質(zhì)，理解和傳承傳統(tǒng)文化內(nèi)核。”丁智會(huì)評(píng)價(jià)。“和其他幾套試題的作文直接指向家國(guó)情懷、青年擔(dān)當(dāng)相比，全國(guó)Ⅰ卷作文將‘以國(guó)為重’‘個(gè)人發(fā)展融入到家國(guó)命運(yùn)’的時(shí)代主題，蘊(yùn)含在經(jīng)典的‘人才’故事里，命題富含深意。”堯建興說。

“高考作文這幾年出題愈加靈活，尤其注重對(duì)學(xué)生的思維能力、思維品質(zhì)的考察，對(duì)核心素養(yǎng)的考察。”丁智會(huì)說，這就要求考生要多讀書，把書讀“活”，具有一定的文學(xué)積淀，具有靈活調(diào)用素材的能力，才能脫穎而出。

2020年高考全國(guó)卷Ⅰ作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（記者周曉荷 史曉琪）

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