7月5日，河南省伊川縣直中學(xué)“吳行書法教室”，河南省書法家協(xié)會(huì)主席吳行在給學(xué)生指導(dǎo)書法。

新華網(wǎng)鄭州7月7日電（范作言）“這個(gè)橫筆寫得非常好，不過墨水要稍微再多一些”“這個(gè)小同學(xué)的字很有力量，是個(gè)好苗子。”7月5日下午，在河南省伊川縣直中學(xué)“吳行書法教室”里，全國政協(xié)委員、河南省文聯(lián)副主席、河南省書法家協(xié)會(huì)主席吳行細(xì)致地給學(xué)生們指導(dǎo)書法。

當(dāng)日，“吳行書法教室”在河南省洛陽市伊川縣舉行授牌儀式，該縣二十所中小學(xué)獲建書法教室。同時(shí)，河南省內(nèi)多名書法家、書法志愿者來到伊川縣中小學(xué)，近距離為同學(xué)們進(jìn)行書法教學(xué)。

7月5日，河南省伊川縣直中學(xué)“吳行書法教室”，河南省書法家協(xié)會(huì)主席吳行在給學(xué)生指導(dǎo)書法。

像伊川縣這樣的“吳行書法教室”，在河南還有110余間。自2016年以來，“吳行書法教室”先后在河南6市15縣建立，書法家、書法教師及志愿者780人次參與了教學(xué)活動(dòng)，惠及中小學(xué)生10萬余人次。

據(jù)介紹，這是由吳行倡議并牽頭捐建的具有公益性、普及性的漢字書寫基礎(chǔ)教育項(xiàng)目。吳行表示，項(xiàng)目成立是為了在書寫方式、書法認(rèn)知方面，給學(xué)生們提供引導(dǎo)和啟蒙，主要面向省內(nèi)師資力量、藝術(shù)氛圍較為薄弱的地區(qū)。

7月5日，河南省伊川縣直中學(xué)“吳行書法教室”，學(xué)生在練習(xí)書法。

“吳行書法教室”配備有統(tǒng)一的電教設(shè)備、專業(yè)書法教材、定制書法課桌及文房用具等，專業(yè)的書法老師每周定時(shí)進(jìn)行書法指導(dǎo)，同學(xué)們不出校園就可接受良好的書法教育。

“根據(jù)基層學(xué)校的需求，吳行及其工作團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)目，深入基層中小學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)，并長期配合學(xué)校開展書法教學(xué)活動(dòng)。通過這種方式改善孩子們的書寫習(xí)慣并提高學(xué)習(xí)的專注能力。”河南省文藝志愿者協(xié)會(huì)駐會(huì)副主席申慧生說。

7月5日，河南省伊川縣直中學(xué)“吳行書法教室”，學(xué)生在練習(xí)書法。

2019年，“吳行書法教室”進(jìn)入伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，該校學(xué)生魏辰煜成為第一批學(xué)員。通過長時(shí)間的書法練習(xí)，魏辰煜取得了“書法少年”“書法之星”等多個(gè)校內(nèi)外的獎(jiǎng)項(xiàng)。但是他表示，在書法學(xué)習(xí)中，最大的收獲不是這些獎(jiǎng)項(xiàng)，而是懂得了“天道酬勤、寧靜致遠(yuǎn)”的道理。

“對(duì)基礎(chǔ)教育時(shí)期的學(xué)生來說，練習(xí)書法不僅能對(duì)漢字產(chǎn)生親近、書寫的興趣，而且在思想意識(shí)、藝術(shù)審美，藝術(shù)人格的形成上，起到了重要的啟蒙和塑造作用。” 吳行說，“未來，我們將繼續(xù)在全省各地中小學(xué)建設(shè)書法教室，讓更多的孩子認(rèn)識(shí)到書法的魅力，為倡導(dǎo)漢字書寫，傳揚(yáng)中華文明，奉獻(xiàn)自己的愛心。”（完）

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