近期，個別學生上體育課時發(fā)生猝死，讓戴口罩跑步成了輿論的焦點。針對這一情況，教育部12日在新聞發(fā)布會上回應表示，正會同有關部門就疫情防控下的夏季體育課和體育鍛煉，研究制定指導方案，并明確要求，上體育課和體育鍛煉，不允許戴N95口罩。

雖然目前尚不能確定學生猝死與戴著口罩跑步有無明確因果關系，但是綜合各方面醫(yī)學專家的意見來看，運動時佩戴口罩確實不利于身體健康。因為人體在運動時耗氧量明顯增加，需要吸入非常多的氧氣，而佩戴口罩尤其是密閉性很好的N95口罩后會導致呼吸不暢，甚至嚴重缺氧，使得人的心肺功能受損。學生上體育課戴口罩跑步猝死事件為我們敲響了警鐘，那就是是否佩戴口罩要根據(jù)每個地方的疫情情況做科學的判斷，學校復學體育鍛煉也要循序漸進、講究科學方法，才能更好地守護孩子們的身心健康和生命安全。

不久前，國家衛(wèi)健委發(fā)布的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》要求，學生應隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，但低風險地區(qū)校園內(nèi)學生不需佩戴口罩。這樣的科學指導來得非常及時。但對于此類事件的反思卻不能僅限于是否佩戴口罩的問題，更應引起人們對疫情防控常態(tài)化條件下校園安全的重視。首先，要安全第一但不能因噎廢食?？茖W進行體育鍛煉是提高免疫力的重要方式，要在科學防護的前提下上體育課和體育鍛煉。比如，監(jiān)督各校做好場地器材的消毒，選擇安全性較高的教學內(nèi)容，確保間隔距離達到防控安全距離等。其次，要科學防護但不必過度防護。要做好校園內(nèi)的科普工作，將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，尊重科學，遵守常識，做好自我防護。

當前，隨著疫情防控形勢持續(xù)向好，疫情在全國范圍內(nèi)得到有效控制，各地中小學正在積極、有序推進復學復課工作。如何把握好“防疫”和“運動”之間的平衡，提升體育課的質(zhì)量，科學安排學生運動負荷，讓孩子們在體育課上“科學”出汗，需要學校慎重對待、科學應對。

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