2021年12月18日，駐馬店市殘聯(lián)與駐馬店市教育局聯(lián)合舉辦了2021年駐馬店市康復(fù)教育及學(xué)前融合教育培訓(xùn)班。駐馬店市政協(xié)副主席、市殘聯(lián)黨組書記、理事長張銀良、華中師范大學(xué)特殊教育系副教授孫玉梅、駐馬店市教育局副調(diào)研員何雪峰、駐馬店市殘聯(lián)黨組成員、副理事長徐達(dá)出席培訓(xùn)班開班儀式。駐馬店市省級學(xué)前融合教育試點(diǎn)幼兒園業(yè)務(wù)骨干、市級學(xué)前融合教育試點(diǎn)幼兒園業(yè)務(wù)園長、資源教師、特殊教育學(xué)校業(yè)務(wù)骨干各縣區(qū)殘疾兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)骨干、市殘聯(lián)博愛幼兒園特教老師、市殘疾人康復(fù)中心康復(fù)人員參加此次培訓(xùn)班。培訓(xùn)班由市殘聯(lián)黨組成員、副理事長徐達(dá)主持。

開班儀式上，何雪峰代表市教育局向本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀，向華中師范大學(xué)融合教育學(xué)院對我市學(xué)前融合教育事業(yè)的關(guān)心和支持，特別是孫教授的授課表示衷心的感謝。他講到，希望通過本次培訓(xùn)，參培人員能更新特殊教育觀念，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)現(xiàn)代特殊教育理論素養(yǎng)，加快知識更新，優(yōu)化知識，提高融合教育資源教師的專業(yè)技能水平和實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代特殊教育新思想新理念，結(jié)構(gòu)，提高特殊教育教科研水平和專業(yè)技能，學(xué)有所得，學(xué)有所用，將理論知識貫徹落實(shí)到今后的教育教學(xué)工作中，為駐馬店更多的特殊需要兒童“造福”。

張銀良向?qū)＜业牡絹肀硎緹崃业臍g迎，向一直堅(jiān)守在工作一線的各位學(xué)前融合教育同仁、特教老師和康復(fù)師表示衷心的感謝！他講到，“十四五”是新時(shí)代我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展從全面實(shí)現(xiàn)小康向全面現(xiàn)代化邁進(jìn)的第一個(gè)五年，也是我國教育加快現(xiàn)代化步伐、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵五年。9月20日，鮑常勇書記在中國共產(chǎn)黨駐馬店市第五次代表大會上強(qiáng)調(diào)要辦好特殊教育和融合教育，并把十所市級學(xué)前融合教育試點(diǎn)幼兒園的規(guī)范和完善納入我市惠民工程，這將會對駐馬店市康復(fù)教育及學(xué)前融合教育的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。希望學(xué)員們要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會、嚴(yán)守紀(jì)律、學(xué)以致用、緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)特殊需要兒童的專業(yè)技能，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

開班儀式結(jié)束后，孫玉梅教授為大家講述了《特殊需要兒童積極行為支持》，用理論聯(lián)系實(shí)際的形式，從理解兒童行為、行為問題評估、積極行為支持技術(shù)給大家進(jìn)行了深入淺出的講解。

參加此次培訓(xùn)班的學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心記錄，積極互動。學(xué)員們紛紛表示，本次培訓(xùn)內(nèi)容緊扣康復(fù)教育及學(xué)前融合教育主題，大家受益匪淺，一定會把培訓(xùn)班中學(xué)到的知識更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中，提升教育教學(xué)水平，共同推動駐馬店市康復(fù)教育及學(xué)前融合教育健康健康穩(wěn)步發(fā)展。

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