駐馬店廣電融媒體記者 武帥 通訊員 李鵬飛

為了幫助教師增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提高教師的心理自我調(diào)適能力和情緒管理能力，8月24日，駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請國家心理咨詢師、學(xué)習(xí)治療師李亞蘭為全校教師做《職業(yè)成長 為你而來——教師職業(yè)生涯規(guī)劃》心理健康講座。

李亞蘭從教師職業(yè)特點(diǎn)、新時(shí)代需要什么樣的教師、了解自己的類型優(yōu)勢、確定職業(yè)發(fā)展方向、教師職業(yè)成長策略、陪伴是一種高級(jí)的智慧、良好的家庭教育、生命、生存、生活等8個(gè)方面，通過游戲體驗(yàn)、故事分享營造了全員參與學(xué)習(xí)的良好氣氛。重點(diǎn)講解了教師如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃，如何實(shí)現(xiàn)雙贏和多贏；提出了作為教師要用柔軟的智慧來解決工作生活中遇到的問題，提高自己的境界與胸懷；同時(shí)要關(guān)注自身的工作狀態(tài)與思維方式，做教書育人的老師。

整個(gè)講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，不僅加強(qiáng)了教師對自身職業(yè)規(guī)劃的了解，也提高了思想認(rèn)識(shí)。講座中，老師們積極參與互動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)筆記。

通過此次心理健康講座的開展，讓教師們對自身職業(yè)規(guī)劃和心理健康狀況有了更多的關(guān)注，認(rèn)識(shí)到情緒管理的重要性。大家表示，以后在面對壓力時(shí)也能嘗試用學(xué)到的知識(shí)去調(diào)節(jié)自己和幫助學(xué)生。內(nèi)心認(rèn)同是教師成長的起點(diǎn)，認(rèn)同自己、認(rèn)同職業(yè)、認(rèn)同價(jià)值，挖掘自身潛能，堅(jiān)定信心，才能感悟教師職業(yè)的魅力與責(zé)任。

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