為深入貫徹黨的二十大精神，落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實際，特制訂本實施方案。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系，為建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國提供人才支撐。

(二)基本原則。堅持育人為本，堅持正確育人導(dǎo)向，踐行社會主義核心價值觀，落實“五育”并舉，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)學(xué)生健康成長。提高選拔質(zhì)量，適應(yīng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，深化考試內(nèi)容改革，改進(jìn)考試方式，完善評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高校立足學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)定位，突出辦學(xué)特色，完善人才選拔模式，推進(jìn)不同專業(yè)分類考試。確保公平公正，健全監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化全程監(jiān)督，保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。

(三)總體目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試(簡稱省級統(tǒng)考)為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

二、主要任務(wù)和舉措

(一)推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展

1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。推進(jìn)高水平藝術(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊(yùn)、突出專業(yè)能力的拔尖藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。加強(qiáng)對所屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控，加強(qiáng)對高校辦學(xué)情況的評估指導(dǎo)，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

(二)改進(jìn)專業(yè)考試方式

3.完善藝術(shù)專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校?？迹鶕?jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省級統(tǒng)考由省高中等學(xué)校招生考試委員會、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院統(tǒng)一組織管理。高校?？加捎嘘P(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實施。

4.優(yōu)化省級統(tǒng)考科類和內(nèi)容。根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，從2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)招生分為美術(shù)與設(shè)計、音樂、舞蹈、書法、表(導(dǎo))演、播音與主持類、戲曲類專業(yè)7個科類，其中我省組織專業(yè)省級統(tǒng)考的為美術(shù)與設(shè)計、音樂、舞蹈、書法、表(導(dǎo))演、播音與主持類6個科類。完善省級統(tǒng)考科目和內(nèi)容，制定省級統(tǒng)考各專業(yè)考務(wù)規(guī)范和考試說明。加強(qiáng)評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)考試區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。原則上，高校藝術(shù)類專業(yè)招生均應(yīng)對省級統(tǒng)考成績提出明確要求。對于生源極少或考試組織確有困難的戲曲類專業(yè)，通過省際聯(lián)考、校際聯(lián)考或“考評分離”等方式實施。

5.嚴(yán)格執(zhí)行教育部?？家?guī)定。對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請在省統(tǒng)考成績合格生源中組織?？肌Ｆ渌咝＜皩I(yè)原則上應(yīng)直接使用相關(guān)專業(yè)省級統(tǒng)考成績。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報考本校的，須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。嚴(yán)格工作紀(jì)律，不得將文化藝術(shù)類校外培訓(xùn)結(jié)果與高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生入學(xué)掛鉤。

組織?？嫉母咝ＲY(jié)合人才培養(yǎng)，加強(qiáng)與省級統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定校考形式，積極通過線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6-8倍。2024年起，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ靼唇逃恳缶趯W(xué)校所在地組織。

6.健全完善考評人員遴選機(jī)制。進(jìn)一步完善藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，逐步實現(xiàn)與外省和高校共建共享，擴(kuò)大考評人員遴選范圍。在教育部的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，擴(kuò)大省外人員比例。嚴(yán)格落實藝術(shù)類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關(guān)系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度和違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。嚴(yán)禁開展藝術(shù)類招生的高校、內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等)及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)或與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾連牟取不正當(dāng)利益。

7.加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理。省級統(tǒng)考應(yīng)按照國家教育考試保密工作規(guī)定，嚴(yán)把試題安全關(guān)，完善考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考或攜帶手機(jī)等實施作弊。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，人防技防并用，考試過程實行視頻監(jiān)控，全程記錄考生考試情況，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評分關(guān)，持續(xù)推進(jìn)“考評分離”模式，嚴(yán)格落實考生、評委、考場隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，完善評分標(biāo)準(zhǔn)，確保公平公正。嚴(yán)禁考點(diǎn)為各藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供場所或設(shè)施，嚴(yán)禁考點(diǎn)參與藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)和考試指導(dǎo)活動。

(三)優(yōu)化招生錄取機(jī)制

8.完善招生錄取辦法。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)招生，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取;使用我省藝術(shù)類省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達(dá)到河南省藝術(shù)類專業(yè)各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績擇優(yōu)錄取，綜合成績中高考文化課成績占比原則上不低于50%;少數(shù)經(jīng)教育部批準(zhǔn)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到河南省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。高校要把考生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評價，相關(guān)使用辦法要提前向社會公布。除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均安排分省招生計劃。

2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

9.逐步提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求)，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵?？几咝＝Y(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求。

10.探索建立破格錄取機(jī)制。經(jīng)教育部批準(zhǔn)組織?？嫉母咝?，對于極少數(shù)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。嚴(yán)格破格錄取程序，高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報生源所在地省級高校招生委員會核準(zhǔn)后錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制

11.落實高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體。要健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生委員會或招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求。

12.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。在省招委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級招委、教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)，按職責(zé)分工加強(qiáng)對本地藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查;要加強(qiáng)初、高中學(xué)段藝術(shù)教育，提高師資水平，改善教學(xué)環(huán)境，開齊開足課程，推進(jìn)與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)有效銜接;加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉及虛假宣傳、價格欺凌、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

13.完善多級監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省招委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、紀(jì)檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的省級監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴復(fù)核機(jī)制，及時回應(yīng)處理各種問題。

14.強(qiáng)化招生信息公開。建立完善分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級統(tǒng)考考試說明、統(tǒng)考合格分?jǐn)?shù)線、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

15.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。要嚴(yán)格執(zhí)行招考政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等規(guī)定。對在高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任;有關(guān)違紀(jì)違規(guī)問題移交紀(jì)檢監(jiān)察部門調(diào)查處置;涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。高校要開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，對于審查或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考生誠信檔案。

三、組織實施

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作是普通高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，專業(yè)考試成績是普通高校招生錄取的重要依據(jù)之一。各級招委、教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)，各有關(guān)高校要高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工、落實方案要求。各高校要自覺規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)招生行為，及時修訂完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。

(二)做好宣傳引導(dǎo)。各級招委、教育行政部門，各有關(guān)高校、中學(xué)要加大宣傳力度，做好政策解讀工作，充分利用有關(guān)平臺，加強(qiáng)政策宣傳和正面引導(dǎo)，統(tǒng)籌開展全方位、全覆蓋培訓(xùn)，讓教師、學(xué)生、家長和社會充分了解相關(guān)政策內(nèi)容，凝聚共識。各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各高校在藝術(shù)類專業(yè)考試錄取期間要公布招生咨詢渠道，解答相關(guān)政策，及時回應(yīng)社會關(guān)切，共同營造良好環(huán)境和氛圍。

(三)持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。要充分考慮教育的周期性，按照分步實施，逐步到位的原則，給予考生和社會以明確、穩(wěn)定的預(yù)期，同時要及時研究解決工作推進(jìn)過程中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整完善措施。

附件1：

河南省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與省統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系一覽表(試行)

附件2：點(diǎn)擊查看：河南省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考考試說明(試行)

河南省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案問答

一、主要政策

1.教育部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的總體目標(biāo)和主要任務(wù)是什么?

答：教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)明確：到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試(簡稱省級統(tǒng)考)為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。主要任務(wù)包括推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展、改進(jìn)專業(yè)考試方式、完善招生錄取機(jī)制、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制等。要求各省進(jìn)一步制定完善本省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案。

2.《河南省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》是如何形成的?

答：根據(jù)教育部《指導(dǎo)意見》和藝術(shù)類考試招生相關(guān)文件要求，我省結(jié)合實際，廣泛聽取各方面意見，多次組織專家座談研討，經(jīng)多方調(diào)研、充分論證，制訂了《河南省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)及省統(tǒng)考各科類考試說明。我省制訂《實施方案》是落實國家目標(biāo)任務(wù)，在總體要求、任務(wù)舉措、時間進(jìn)程等安排方面與國家保持一致，與全國其他省(自治區(qū)、直轄市)同步實施。

3.我省藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考科類有哪些?

答：從2024年招生起，我省藝術(shù)類專業(yè)招生分為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、書法類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、戲曲類共7個科類，其中我省統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、書法類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類共6個科類。按照教育部《指導(dǎo)意見》精神，戲曲類通過省際聯(lián)考、校際聯(lián)考或“考評分離”等方式實施。

教育部文件明確：從2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)招生，不再組織專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。從2024年招生起，不再組織編導(dǎo)與制作類專業(yè)省統(tǒng)考。

4.藝術(shù)類考生如何選報藝術(shù)科類?

答：藝術(shù)類考生根據(jù)本人藝術(shù)專業(yè)特長，參照《河南省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與省統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系一覽表》以及相關(guān)高校要求，可從我省藝術(shù)類專業(yè)招生的7個科類中選擇1個或以上科類報考;除須統(tǒng)一參加筆試的美術(shù)、書法、音樂、表(導(dǎo))演類(戲劇影視導(dǎo)演方向)外，其他科類可以兼報。報考音樂類專業(yè)的考生，可以兼報音樂表演類聲樂方向、音樂表演類器樂方向和音樂教育類;報考表(導(dǎo))演類的考生，可以兼報戲劇影視表演方向、服裝表演方向和戲劇影視導(dǎo)演方向。

5.藝術(shù)類專業(yè)招生對考生成績有什么要求?

答：根據(jù)教育部文件要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課考試成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。

使用我省藝術(shù)類省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達(dá)到河南省藝術(shù)類專業(yè)各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績擇優(yōu)錄取，綜合成績中高考文化課成績占比原則上不低于50%。

少數(shù)經(jīng)教育部批準(zhǔn)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到河南省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。

6.高校高水平藝術(shù)團(tuán)如何選拔?

答：2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

7.對規(guī)范高校校考有哪些措施?

答：一是嚴(yán)格控制?？挤秶?。嚴(yán)格執(zhí)行教育部規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請在省統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織?？?。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止校考資格。

二是嚴(yán)格控制校考考試規(guī)模。組織?？嫉母咝ＲY(jié)合人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)與省統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定?？夹问健７e極采取線上考試或使用省統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上現(xiàn)場考試規(guī)模不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6-8倍。

三是不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)。所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。

8.加強(qiáng)藝考招生工作監(jiān)督管理的舉措有哪些?

答：一是落實高校主體責(zé)任。健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校招生委員會或招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用。

二是強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。在省招委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級招委、教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)，按職責(zé)分工加強(qiáng)對本地藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

三是完善多級監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省級監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。建立健全高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴復(fù)核機(jī)制，及時回應(yīng)處理各種問題。

四是強(qiáng)化招生信息公開。建立完善分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。五是加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。

二、考試內(nèi)容與形式

(一)音樂類

9.音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分為幾類?不同類別的考試科目有哪些?分值是多少?

答：音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，音樂表演又分為器樂和聲樂兩個方向。

音樂表演類(器樂方向)總分300分，包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、器樂(240分)4個科目。

音樂表演類(聲樂方向)總分300分，包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、聲樂(240分)4個科目。

音樂教育類總分300分，包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、主項(聲樂、器樂各選其一，165分)、副項(聲樂、器樂各選其一，75分)5個科目。

10.音樂教育類考試科目為什么要區(qū)分主副項?

答：一是尊重考生個性化發(fā)展，凸顯考生的優(yōu)勢和特長。二是音樂教育要求人才“一專多能”，考查考生主副項共四首作品。

11.樂理科目的考試目的、內(nèi)容是什么?

答：樂理主要考查考生對音樂理論基礎(chǔ)知識的掌握程度?？荚噧?nèi)容包括音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。

12.聽寫科目的考試目的、內(nèi)容是什么?

答：聽寫主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力?？荚噧?nèi)容包括：①單音;②旋律音組：三音組、五音組;③旋律音程與和聲音程：八度內(nèi)(含八度)自然音程;④和弦：四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位;⑤節(jié)奏：6小節(jié)左右;⑥單聲部旋律：高音譜表;8小節(jié);調(diào)號為一升或一降;音域為f-a2以內(nèi)。

13.樂理、聽寫科目考試形式是什么?

答：樂理、聽寫兩個科目合卷，采取筆試方式，使用五線譜記譜，提供標(biāo)準(zhǔn)音a1參照。

14.視唱科目的考試目的、內(nèi)容、形式是什么?

答：視唱主要考查考生的識譜能力，音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力?？荚噧?nèi)容包括新譜視唱，五線譜記譜;1條8小節(jié)旋律;調(diào)號為一升或一降;音域為b-e2以內(nèi)。考試形式為開始前提供標(biāo)準(zhǔn)音a1.考生一遍完成視唱(固定唱名法或首調(diào)唱名法均可)。視唱過程中無任何音響提示。

15.器樂科目的考試目的、內(nèi)容、形式是什么?

答：器樂主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力?？忌葑?首作品(1首為練習(xí)曲，1首為樂曲);中西打擊樂專業(yè)，要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器，總時長不超過8分鐘。除鋼琴以外，其他樂器考生自備。要求背譜演奏，所有樂器不得使用任何伴奏(包括自動伴奏)。

16.聲樂科目的考試目的、內(nèi)容、形式是什么?

答：聲樂主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。考生演唱2首聲樂作品，總時長不超過6分鐘，(如選擇歌劇詠嘆調(diào)須按原調(diào)演唱)。聲樂科目考場提供標(biāo)準(zhǔn)音a1.要求背譜清唱，不得使用伴奏。

17.聲樂科目考試為什么只對歌劇詠嘆調(diào)要求原調(diào)演唱?

答：一是歌劇詠嘆調(diào)與角色的戲劇形象相關(guān)，變調(diào)演唱將破壞戲劇的表現(xiàn)性。

二是歌劇詠嘆調(diào)的調(diào)高與難度相關(guān)，降調(diào)演唱將失去對演唱者技術(shù)能力的檢驗力。

三是歌劇詠嘆調(diào)不允許移調(diào)是業(yè)內(nèi)的常規(guī)。而一般聲樂作品則沒有以上要求。

18.器樂或聲樂科目考試為什么不可使用伴奏?

答：省統(tǒng)考的目的是區(qū)分考生的專業(yè)素質(zhì)與能力水平。伴奏會影響到考生真實能力水平的呈現(xiàn)，不利于對考生表演水平的評定。

(二)舞蹈類

19.舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

答：舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個科目，總分為300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

20.舞蹈類考生考試服飾要求是什么?

答：為降低考生備考成本，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，舞蹈類專業(yè)考生著練習(xí)服裝，具體要求如下：

基本功：女生盤發(fā)(無頭飾)，著黑色吊帶緊身練功衣、肉粉色褲襪和粉色軟底練功鞋(或足尖鞋)，男生著白色緊身短袖、黑色緊身長褲和黑色軟底練功鞋，要求服裝為凈色，無裝飾，不可化妝，無音樂。

自備劇目(或組合)表演：不得穿演出服。女生表演時著黑色吊帶緊身練功衣、黑色練功褲(長短不限)，如表演需要著舞蹈裙，須為無裝飾凈色舞蹈半裙(規(guī)定在黑、白、藍(lán)色中選其一);男生服裝同基本功要求。不得化妝，不得佩戴頭飾、配飾;可使用非裝飾性道具，不可使用面具類道具，音樂自備。

舞蹈即興：著舞蹈練功服，不得化妝。

21.舞蹈基本功的考試目的、內(nèi)容和要求是什么?

答：舞蹈基本功主要考查考生的身體基本條件與素質(zhì)，以及舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的能力。

考試內(nèi)容包括兩個方面，一是測試身體條件，包括整體外形(全身正面、側(cè)面、背面與上半身正面)和軟開度(搬控前旁后腿、下腰);二是測試技術(shù)技巧，包括規(guī)定內(nèi)容(平轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)、凌空躍)和自選內(nèi)容(提供《技術(shù)技巧參考目錄》，所有舞種方向的考生可在中國舞、芭蕾舞和流行舞中任選一個技術(shù)技巧體系進(jìn)行測試，同一體系下至少包含不同類的三個單項技術(shù)技巧，時長不超過1分鐘)。

22.舞蹈類考生技術(shù)技巧測試是否可以在《技術(shù)技巧參考目錄》之外選擇自選內(nèi)容?

答：《技術(shù)技巧參考目錄》是最常用、最基礎(chǔ)、最基本的技巧。自選技巧不限于參考目錄，也可選擇目錄以外與目錄體系相匹配的技術(shù)技巧進(jìn)行展示。

23.舞蹈表演的考試目的、內(nèi)容和要求是什么?

答：舞蹈表演主要考查考生運(yùn)用身體語言進(jìn)行綜合藝術(shù)表現(xiàn)的能力?？荚噧?nèi)容為自備劇目(或組合)表演，舞種不限，時長不超過2分鐘。自備劇目(或組合)表演應(yīng)與報考的舞種方向(中國舞、芭蕾舞、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、現(xiàn)代舞和流行舞)一致。

24.舞蹈即興的考試目的、內(nèi)容和要求是什么?

答：舞蹈即興主要考查考生運(yùn)用身體語言進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的素質(zhì)與潛力?？荚噧?nèi)容為依據(jù)現(xiàn)場隨機(jī)抽取的音樂進(jìn)行即興表演，舞種不限，時長1分鐘。

(三)表(導(dǎo))演類

25.表(導(dǎo))演類專業(yè)省統(tǒng)考不同方向的考試科目有哪些?分值是多少?

答：表(導(dǎo))演類專業(yè)省統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個方向。

戲劇影視表演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦(100分)、自選曲目演唱(50分)、形體技能展現(xiàn)(50分)、命題即興表演(100分)共四個科目。

服裝表演方向總分300分，包括形體形象觀測(150分)、臺步展示(120分)、才藝展示(30分)共三個科目。

戲劇影視導(dǎo)演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦(50分)、命題即興表演(50分)、敘事性作品寫作(200分)共三個科目。

26.文學(xué)作品朗誦科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：文學(xué)作品朗誦主要考查考生對文學(xué)作品的理解力、想象力及運(yùn)用有聲語言表達(dá)文學(xué)作品的能力。考生朗誦自選文學(xué)作品(現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨(dú)白等)一篇，時長不超過3分鐘;考生須以普通話脫稿朗誦。

27.自選曲目演唱科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：自選曲目演唱主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力?？忌莩赃x曲目(歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等)一首，時長不超過2分鐘;考生須無伴奏進(jìn)行演唱。

28.形體技能展現(xiàn)科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：形體技能展現(xiàn)主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力?？忌赃x形體動作(舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等)一段，著凈色無裝飾形體訓(xùn)練上衣(款式顏色不限)，黑色練功褲，不得穿表演服裝。時長不超過2分鐘;伴奏音樂自備。

29.命題即興表演科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：命題即興表演主要考查考生在假定情境中組織有機(jī)行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)?？荚囆问綖閱稳耍S機(jī)抽取考題，備考1分鐘后進(jìn)行考試，考試時長不超過3分鐘。

30.形體形象觀測科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：形體形象觀測主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協(xié)調(diào)性及膚質(zhì)等方面狀況，評價考生專業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等。考生先完成形體測量,然后進(jìn)行正面、側(cè)面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著泳裝(凈色無裝飾)，其中女生著黑色分體、不帶裙邊比基尼(下身為三角式泳褲)，男生著黑色三角式泳褲。

31.臺步展示科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：臺步展示主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧，形體的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)性和韻律感，對音樂的理解力及反應(yīng)能力等方面狀況?？忌瓿尚凶?、轉(zhuǎn)身、造型等臺步展示過程，著泳裝，須大方得體，無任何標(biāo)識，女生須穿高跟鞋，男生赤腳。

32.才藝展示科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：才藝展示主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力,評價考生肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性?？忌纫云胀ㄔ捵晕医榻B，不可透露姓名等個人基本信息，時長不超過1分鐘;然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現(xiàn)肢體動作的才藝中自選一種進(jìn)行展示，著凈色無裝飾形體訓(xùn)練上衣(款式顏色不限)，黑色練功長褲，不得穿表演服裝。時長不超過2分鐘，伴奏音樂自備。

33.敘事性作品寫作科目的考試目的、形式和要求是什么?

答：敘事性作品寫作主要考查考生文學(xué)創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達(dá)方面的潛力?？忌鶕?jù)給定命題進(jìn)行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可;不少于1200字;考試時長150分鐘。

(四)播音與主持類

34.播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

答：播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考包括作品朗讀、新聞播報、話題評述共三個科目，總分為300分。其中，作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。

35.作品朗讀科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

答：作品朗讀主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等?？荚噧?nèi)容為指定文學(xué)作品朗讀，包括一首(段)古詩文和一段現(xiàn)代文學(xué)作品節(jié)選?？荚囆问綖殡S機(jī)抽取試題，考試時長不超過2分鐘。

36.新聞播報科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

答：新聞播報主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達(dá)能力?？荚噧?nèi)容為指定新聞稿件播報?？荚囆问綖殡S機(jī)抽取試題，考試時長不超過1分鐘。

37.話題評述科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

答：話題評述主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達(dá)能力?？荚噧?nèi)容為對所提供的話題(素材)進(jìn)行評述?？荚囆问綖殡S機(jī)抽取考題，脫稿評述，考試時長不超過2分鐘。

38.考生現(xiàn)場備考時長是多少，考試期間有什么注意事項?

答：所有考試科目均采用單人單場方式，同一考生在同一考場一次性完成?？忌齻€科目的備稿總時長控制在15分鐘。

39.播音與主持類考查范圍是什么?

答：播音與主持類考查范圍是：作品朗讀科目選材以中小學(xué)語文科目涉及的內(nèi)容為主;新聞播報科目選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主;話題評述科目選材以社會熱點(diǎn)、日常生活等內(nèi)容為主。

40.作品朗讀科目內(nèi)容為何包含古詩文和現(xiàn)代文學(xué)作品?

答：作品朗讀科目選材以中小學(xué)語文科目涉及內(nèi)容為主，引導(dǎo)考生注重平時學(xué)習(xí)積累。一是通過不同文體的朗讀，更準(zhǔn)確地考查學(xué)生的理解力、感受力和表現(xiàn)力。二是引導(dǎo)考生加強(qiáng)對中華經(jīng)典詩文的學(xué)習(xí)和理解，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，營造學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀文化的氛圍。

(五)美術(shù)與設(shè)計類

41.美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

答：美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考考試包括素描、色彩、速寫(綜合能力)三個科目，總分為300分。其中，素描100分、色彩100分、速寫(綜合能力)100分。

42.素描科目的考試內(nèi)容、形式、工具和材料是什么?

答：素描的考試內(nèi)容為人物頭像、石膏像、靜物?？荚囆问綖閷懮⒏鶕?jù)圖片資料模擬寫生、根據(jù)文字描述默寫?？荚嚬ぞ吆筒牧蠟樵嚲碛眉垶樗拈_素描紙(考點(diǎn)提供)，繪畫工具為鉛筆或炭筆(考生自備)。考試時間為180分鐘。

43.素描科目的考試目的和要求是什么?

答：素描主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結(jié)構(gòu)、空間、黑白、質(zhì)感、構(gòu)圖等方面知識的認(rèn)識、理解和表達(dá)能力?？荚囈鬄椋盒蜗篚r明，構(gòu)圖完整，比例準(zhǔn)確，解剖、透視關(guān)系正確，形體、結(jié)構(gòu)關(guān)系正確;有深入的刻畫能力，重點(diǎn)突出，畫面整體感強(qiáng);結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，明暗層次合理、體積與空間表現(xiàn)準(zhǔn)確;形象生動，富于藝術(shù)表現(xiàn)力。

44.色彩科目的考試內(nèi)容、形式、工具和材料是什么?

答：色彩的考試內(nèi)容為人物頭像、靜物、風(fēng)景。

考試形式為：

(1)人物頭像、靜物、風(fēng)景寫生;

(2)根據(jù)文字描述進(jìn)行默寫;

(3)根據(jù)黑白圖片畫彩色繪畫;

(4)根據(jù)線描稿畫彩色繪畫。試卷用紙為四開水粉紙、水彩紙、素描紙(考點(diǎn)提供)，繪畫工具為水彩、水粉(考生自備)?？荚嚂r間為180分鐘。

45.色彩科目的考試目的和要求是什么?

答：色彩主要考查考生對色彩的理解、表現(xiàn)和感受能力，運(yùn)用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運(yùn)用能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

考試要求為：

(1)構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，造型完整;

(2)色調(diào)和諧，色彩豐富，色彩關(guān)系合理;

(3)塑造充分，用筆生動，技法運(yùn)用得當(dāng);

(4)富于藝術(shù)表現(xiàn)力。

46.速寫(綜合能力)科目的考試內(nèi)容、形式、工具和材料是什么?

答：速寫(綜合能力)考試結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作。

考試形式為：

(1)根據(jù)試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作;

(2)根據(jù)試卷所提供的圖像素材和文字表述，按要求完成命題創(chuàng)作。速寫(綜合能力)科目試卷用紙為四開素描紙(考點(diǎn)提供)，繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、針管筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆、水彩、水粉(考生自備)。考試時間為120分鐘。

47.速寫(綜合能力)考試目的和要求是什么?

答：速寫(綜合能力)科目主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

考試要求為：

(1)繪畫時能夠準(zhǔn)確應(yīng)對命題要求，回應(yīng)和解決命題所提出的問題;

(2)美術(shù)史知識點(diǎn)把握清晰，理解準(zhǔn)確，藝術(shù)和人文素養(yǎng)扎實;

(3)構(gòu)圖和形象組織合理，造型生動，技法表現(xiàn)得當(dāng);

(4)考生應(yīng)具備敏銳的生活觀察能力和豐富的藝術(shù)想象力.

(六)書法類

48.書法類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

答：書法類專業(yè)省統(tǒng)考包括書法臨摹、書法創(chuàng)作兩個科目，總分為300分。其中書法臨摹150分、書法創(chuàng)作150分。

49.書法臨摹科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

答：書法臨摹主要考查考生對傳統(tǒng)書法藝術(shù)的理解與臨摹能力?？荚噧?nèi)容為對照兩種不同字體范本進(jìn)行臨摹(各30字左右)，考查范圍為歷代經(jīng)典書法碑帖。考試形式為筆試，考試時間為90分鐘。

50.書法創(chuàng)作科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

答：書法創(chuàng)作主要考查考生對傳統(tǒng)書法藝術(shù)的理解與創(chuàng)作能力。考試內(nèi)容為：(1)以篆書完成命題創(chuàng)作(30字左右);(2)從楷書、隸書、行書中選擇一種字體完成命題創(chuàng)作(30字左右)。考查范圍為歷代經(jīng)典詩文?？荚囆问綖楣P試，考試時間為90分鐘。

51.書法類考試有什么要求和注意事項?

答：一是毛筆、墨汁、硯臺、毛氈等考試用具均由考生自備。嚴(yán)禁將紙張、書法工具書帶入考場，嚴(yán)禁將答題紙(含草稿紙)帶出考場。二是臨摹和創(chuàng)作答卷不得落款與鈐印，不得做標(biāo)記、畫界格。三是考生不得增加減少或改變考試內(nèi)容，有繁體字的必須正確使用繁體字。

52.為什么書法創(chuàng)作科目必須要有篆書創(chuàng)作?

答：篆書創(chuàng)作主要從考查考生書法實踐的基礎(chǔ)能力和文字學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。篆書是諸體之本，是隸、楷、行、草書的源頭，具有較強(qiáng)的規(guī)律性和規(guī)范性，是書法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性書體，對考生的書法基礎(chǔ)訓(xùn)練具有其他書體不可比擬的優(yōu)越性，有助于考生把握用筆之法和了解漢字的結(jié)構(gòu)特征與造型原理。掌握篆書的書寫特點(diǎn)與創(chuàng)作規(guī)律，不但可以為考生今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，而且可以進(jìn)一步激發(fā)考生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，拓展知識視野，提升人文素養(yǎng)。

53.書法類考試為何要公布書法臨摹科目楷書、隸書、行書的考查范圍?

答：書法類考試公布書法臨摹科目楷書、隸書、行書的考查范圍，是為了充分發(fā)揮人才選拔與導(dǎo)向的雙重功能，正確引導(dǎo)考生更加全面地學(xué)習(xí)經(jīng)典碑帖，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中國書法藝術(shù)，既突出專業(yè)的基礎(chǔ)性，又能準(zhǔn)確地考查考生的綜合素質(zhì)和基本技能。

其他具體內(nèi)容詳見《河南省普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明(試行)》。

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