全媒體記者 張軍紅 張雨琦 任龍

劉金菊是駐馬店市第一高級中學教師。多年來，她堅守教育初心，用滿腔熱情喚醒學生的求知欲，以詩意情懷潤澤語文課堂，用一生的奉獻書寫師者的擔當。

12月27日清晨，劉金菊像往常一樣，懷抱課本，步伐堅定地邁向班級，開啟新一天的知識旅程。

她的課堂精彩紛呈，11年的高三教學經(jīng)驗讓她在經(jīng)典名著與高考考點之間精準把握教學重點。作為珍珠班、培優(yōu)班的骨干教師，她以高度的責任感和專業(yè)素養(yǎng)，為學生們的未來奠定堅實基礎。

“在課堂上，劉老師總能把文章講得細致入微，跟隨她的腳步，我仿佛真的能走進書本中的世界，無論是詩詞還是典籍，她總能娓娓道來，滔滔不絕，在她的課堂上，不僅有詩情畫意，還有歡聲笑語。”學生張嘉慶說，潛移默化中，他們增強了語文素養(yǎng)。

多年來，眾多的榮譽見證了劉金菊的專業(yè)實力，河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎、全國大賽桂冠、骨干教師等稱號，是她多年來在教育領域深耕細作的勛章。然而，這些榮譽并未讓她驕傲自滿，反而激勵她更加努力前行。

“陶行知先生說，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，其實我們語文教學最終指向的就是立德樹人，我希望我的學生從我這里獲得的不僅是最基本的知識和技能，還有認識生活的智慧，與人為善的胸懷，和向美而生的力量。”劉金菊從教19年來，一直堅持書香語文的教學理念，“語文是書香的浸潤，思想的啟迪，語文教學要讓學生觸摸到文字之美，文學之根，文化之魂。”

劉金菊常說自己平凡，但這份“平凡”卻蘊含著巨大的能量。面對課業(yè)壓力下對讀書興致不高的學生，她分享自己的閱讀感悟，帶領學生走進莫言、魯迅、賈平凹等文學大家的世界，讓閱讀課成為校園里一道亮麗的風景線。

“金菊老師是一位學識淵博、語文素養(yǎng)非常高的老師，她自己不僅熱愛讀書，而且用她的讀書經(jīng)驗倡導我們走向讀書的道路，也正是因為她對書籍的熱愛，我們班才一直籠罩在一股淡淡的書香氣息當中。”學生郭婧涵說。

在學生心中，劉金菊早已不僅僅是一位老師，更是迷茫時的指引者，成長路上的護航人。而在同事和領導眼中，她的課堂是藝術的展現(xiàn)，收放自如，將知識傳授與品德教育完美融合。劉金菊也毫不吝嗇地分享教學經(jīng)驗，助力青年教師成長，在校園里播撒下教育傳承的種子。

“劉金菊老師是我們學校的名師，她專業(yè)功底深厚，學識淵博，素質(zhì)非常全面；她經(jīng)驗豐富，深受學校師生喜歡；她對新課程、新教材、新高考把握準確，所教學生成績突出，是我們高校一名非常優(yōu)秀的老師。”駐馬店市第一高級中學副校長肖治紅評價劉金菊老師時說。（編輯 詹云清）

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