“我爸爸的姐姐的爺爺”“我爺爺?shù)墓霉?rdquo;……這不是繞口令，而是這幾天去中華世紀(jì)壇漢字體驗(yàn)館參觀時(shí)，小觀眾們對(duì)于“姑爺爺”的解釋。只有少數(shù)孩子答對(duì)是“爺爺?shù)慕惴蚧蛎梅?rdquo;。

該館初步統(tǒng)計(jì)，千余名到館參觀的中小學(xué)生中，三成“六親不認(rèn)”。幾乎每個(gè)參觀團(tuán)隊(duì)中都有人不知道奶奶叫什么，或者說(shuō)不清舅舅跟自己的親戚關(guān)系。

堂表親“分不清”

在漢字館里，有一個(gè)“四世同堂”的家譜展區(qū)。紅色背景墻上，“我”和“兄弟姐妹”是第一層；上面一層是爸爸媽媽?zhuān)瑑啥朔謩e延展出“大爺大娘”、“叔叔嬸嬸”、“姑姑姑父”和“舅舅舅媽”、“姨媽姨父”；第三層是“姥姥姥爺”和“爺爺奶奶”，再往外還有延展的“大姥姥大姥爺”、“姑姥姥姑姥爺”、“大奶奶大爺爺”、“姑奶奶姑爺爺”等；最上面一層則是“太爺爺太奶奶”、“太姥姥太姥爺”。

然而，這些稱(chēng)謂，不僅來(lái)參觀的中小學(xué)生不能全部說(shuō)清楚，有時(shí)候連陪同的老師、家長(zhǎng)也犯迷糊，尤其是關(guān)于堂表親的區(qū)別。

黃女士是一名小學(xué)老師，她說(shuō)：“我就是獨(dú)生子女， 兄弟姐妹都是堂表親，一年也見(jiàn)不了兩次面，分不清楚誰(shuí)算堂親，誰(shuí)又是表親，還鬧過(guò)笑話(huà)。”

一位漢字館講解員說(shuō)：“有時(shí)候人們簡(jiǎn)單地用父母來(lái)區(qū)別堂表親，比如父親的親戚都是堂親，母親的親戚都是表親，這其實(shí)有誤區(qū)。堂有‘家’的意思，意味著同根同枝，所以堂親是指父親兄弟的后人，按照過(guò)去的風(fēng)俗是要生活在一起的人。表親則是指父親的姐妹及母親的兄弟姐妹的后人，是今后不在一個(gè)大家庭里生活的人。”

家譜只有“我和爸媽”

在家譜展區(qū)，講解員會(huì)邀請(qǐng)參觀人制作一張自己的家譜。

“來(lái)參觀的以小學(xué)三年級(jí)至初中二年級(jí)學(xué)生為主，半數(shù)以上的家譜最初只寫(xiě)了自己的名字和爸爸媽媽的名字。”講解員張文子認(rèn)為，很多孩子都是獨(dú)生子女，親戚圈兒越來(lái)越小了。“過(guò)春節(jié)的時(shí)候會(huì)見(jiàn)到叔叔舅舅，平時(shí)只去姥姥家。”一位初一學(xué)生說(shuō)：“我的家就是爸爸、媽媽和我，我有親戚，但是我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)他們叫什么。”

另外，還有些孩子不能說(shuō)出爺爺奶奶或者姥姥姥爺?shù)拿?，尤其是沒(méi)有看著自己長(zhǎng)大的老人的名字。張文子對(duì)此很有感觸地說(shuō)，“小時(shí)候去奶奶家，她經(jīng)常給我好吃的。但是到了館里培訓(xùn)的時(shí)候，我才恍然大悟自己居然不知道奶奶叫什么，心里覺(jué)得特別不應(yīng)該，趕緊給媽媽打電話(huà)問(wèn)清楚了。我想我一輩子都不會(huì)忘記的。有時(shí)候?qū)懸槐炯易V花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但是每一次落筆都發(fā)現(xiàn)親情是沉甸甸的。”

不要“一代親二代了”

參與漢字館展覽策劃的書(shū)法老師法蘇恬說(shuō)：“作為獨(dú)生子女的一輩人已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為家庭的頂梁柱，親情關(guān)系圈也逐漸縮小到單傳直系。我們希望更多人從小有家的意識(shí)，這也是設(shè)計(jì)家譜展區(qū)的目的。如果不知道奶奶或者舅舅的名字怎么寫(xiě)，打個(gè)電話(huà)，也是一次溝通的機(jī)會(huì)。”

親屬稱(chēng)謂，作為民俗的一部分，正在淡化，甚至有人說(shuō)出了“一代親，二代了”的預(yù)言。法蘇恬說(shuō)：“這應(yīng)該納入中華文明禮儀教育，將民俗稱(chēng)謂弄準(zhǔn)確并代代傳承下去。這些教育，學(xué)校很難完成，需要家長(zhǎng)肩負(fù)起責(zé)任。無(wú)論走到哪兒，家都跟著你。家風(fēng)家傳是一條無(wú)形中的紐帶，有助于培養(yǎng)每個(gè)人的品格。”

“有一個(gè)孩子的家譜寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)一大頁(yè)，感動(dòng)了我們所有人。后來(lái)孩子說(shuō)，是爺爺從小教給他家里親戚的名字怎么寫(xiě)。他也會(huì)固定時(shí)間打電話(huà)問(wèn)候長(zhǎng)輩。孩子親口說(shuō)出‘親戚不是逢年過(guò)節(jié)伸手拿紅包這么簡(jiǎn)單。大家有事兒都會(huì)互相幫忙。要知道感恩！’這就是一種家風(fēng)的傳承。”法蘇恬說(shuō)，隨著兩孩政策的放開(kāi)，親戚稱(chēng)謂消失的速度會(huì)逐漸減緩，今后，會(huì)考慮在館內(nèi)增加家族故事的發(fā)掘，讓更多人重新認(rèn)識(shí)家，重視家。

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