7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。新華社記者 陳建力/攝

什么是當(dāng)代中國青少年的精神？

是自信？是朝氣？是活潑？一開始，北京服裝學(xué)院老師們也沒有具體的設(shè)計(jì)概念。2021年2月9日，還有兩天就是除夕了，北京服裝學(xué)院接到慶祝大會(huì)指揮部的任務(wù)，為參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)的合唱團(tuán)和獻(xiàn)詞團(tuán)設(shè)計(jì)服裝及配飾。

一個(gè)平均年齡30歲左右的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在北京服裝學(xué)院成立，以“百年耀萬川”為主題開始創(chuàng)作。

這個(gè)年輕的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)開啟了高速運(yùn)轉(zhuǎn)模式。從2月18日開始，每人每天要畫出幾十套服裝設(shè)計(jì)圖。北京服裝學(xué)院服裝藝術(shù)與工程學(xué)院教師孫寧寧記得，那時(shí)自己從下午7點(diǎn)開始待在辦公室，第二天早上8點(diǎn)交稿，一次能畫出50套的設(shè)計(jì)圖。

起初，中國青少年的形象在每一個(gè)人的心中都是模糊的。2月26日，在元宵佳節(jié)這天，在第一版設(shè)計(jì)稿上，每個(gè)設(shè)計(jì)師交出了80多套的服裝設(shè)計(jì)稿件，其中，有紅色的小禮服，也有淺色的小蓬裙。各式設(shè)計(jì)多偏喜慶風(fēng)格。

“這是一個(gè)大會(huì)，不是一個(gè)喜劇演出，對(duì)尺度感的把握尤為重要。”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、北京服裝學(xué)院教授鄒游記得，在第一輪篩選中，上百張?jiān)O(shè)計(jì)圖全被一一否定了。

中國青少年的精神在一張張服裝設(shè)計(jì)圖上被不斷地具象化。“一開始糾結(jié)如何為青少年設(shè)計(jì)服裝，當(dāng)真正下筆的時(shí)候，思維開始興奮起來了。”孫寧寧看著設(shè)計(jì)圖，覺得心一下子靜了下來，去深度地思考中國青少年應(yīng)該是什么樣的。

在孫寧寧看來，從歷史的角度看，青少年服裝的變化是和時(shí)代的發(fā)展同頻共振的。如今，在很多大場(chǎng)合，中國孩子和任何國家孩子站在一起，從服裝面貌上，“覺得很自信，很打眼。”孫寧寧說。

一個(gè)蓬勃、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗌倌晷蜗笾饾u清晰起來。歷時(shí)128天，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)從超過1000款的設(shè)計(jì)圖稿中確定了14款服裝和2款雨衣的基本樣式、色彩體系和穿搭方式。

“我們的設(shè)計(jì)不僅僅是為了好看，而是可以從服裝中看到，我們的青少年應(yīng)該就是這個(gè)樣子的。”孫寧寧說道。

更多的細(xì)節(jié)被這個(gè)青年設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所注意到。鄒游記得，在團(tuán)隊(duì)討論時(shí)，什么是中國色彩一直沒有被確定下來。“如果把服裝放置在一個(gè)大環(huán)境下去遠(yuǎn)距離呈現(xiàn)，整個(gè)色系搭配顯得尤為重要。”在設(shè)計(jì)中，鄒游發(fā)現(xiàn)，天安門廣場(chǎng)周圍有大量紅黃顏色的花團(tuán)，“那這個(gè)服裝顏色就一定要從中跳出來。”

在彩排的時(shí)候，廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)像一艘不斷前行的巨輪，穿著藍(lán)色服飾的少年就像一片片浪花推動(dòng)著船帆的前行。整個(gè)色系最終確定以藍(lán)色和綠色為主色系，4個(gè)主獻(xiàn)詞人站立在紅毯上，漢白玉白色和清水藍(lán)置于其上，跟鮮紅大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，天地之間形成了平和的過渡。

在服裝設(shè)計(jì)中，小到一個(gè)不起眼的紅領(lǐng)巾，背后藏有很多的奧秘。團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)如果用學(xué)校分發(fā)的紅領(lǐng)巾，色澤太過艷麗光澤容易起皺，精氣神兒一下子就弱了。他們對(duì)紅領(lǐng)巾的設(shè)計(jì)進(jìn)一步地精細(xì)化，尺寸采用標(biāo)準(zhǔn)1.2米長(zhǎng)，面料采用16姆米真絲斜紋綢。從紅領(lǐng)巾的折疊方法、折疊寬度、系扎方式、領(lǐng)結(jié)的形態(tài)、位置與襯衫領(lǐng)子的關(guān)系，都設(shè)定了統(tǒng)一的范例。“后來的紅領(lǐng)巾光澤感含蓄，讓人感覺青春而不張揚(yáng)。”孫寧寧解釋。

為了保證紅領(lǐng)巾的統(tǒng)一，設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)跟孩子們打交道的時(shí)間多了起來。鄒游記得，團(tuán)隊(duì)的一個(gè)青年教師，在預(yù)演準(zhǔn)備過程中，走到上百個(gè)孩子中間，一個(gè)個(gè)地幫孩子們打好紅領(lǐng)巾。

讓孫寧寧印象最深的是，每次排練結(jié)束，合唱團(tuán)和獻(xiàn)詞團(tuán)的孩子們挨個(gè)地把衣服交給老師，臨走前，一個(gè)個(gè)地對(duì)他們說，“老師們辛苦啦。”這讓孫寧寧覺得特別感動(dòng)，以前看網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，說現(xiàn)在中國青年流行佛系文化，自己有時(shí)候會(huì)疑惑，現(xiàn)在的90后00后是怎么了？但真的和孩子們接觸了，才感受到中國青年是蓬勃、充滿生命力的。

7月1日在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)的活動(dòng)結(jié)束后，她會(huì)仔細(xì)地閱讀社交平臺(tái)的評(píng)論，文字間都是滿滿的青春力量。“我能體會(huì)到，生在中國，青年人的未來是可期的，是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?rdquo;孫寧寧說。

而孫寧寧有時(shí)候和設(shè)計(jì)師許勃聊起這段經(jīng)歷，感覺從迷茫到激動(dòng)，再到感恩，自己作為一個(gè)80后青年教師也從中學(xué)到了很多。

以前總覺得做服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)持續(xù)奔跑、需要跟隨變化去改變的工作。后來孫寧寧發(fā)現(xiàn)，不變的是對(duì)自己熱愛職業(yè)方向的堅(jiān)持。未來，她想在講臺(tái)上，告訴自己的學(xué)生們，要認(rèn)真地用自己的專業(yè)去詮釋時(shí)代精神，遇到困難也要堅(jiān)持走下去。

中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 楊潔

 

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