全媒體記者 趙新春 楊曉倫

手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ畲虬l(fā)時(shí)間的工具，但由于家長(zhǎng)一有空就玩手機(jī)，小孩有樣學(xué)樣，也造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的現(xiàn)狀。一些家長(zhǎng)意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，他們從自己做出改變，勤讀書(shū)，好讀書(shū)，良好的家庭讀書(shū)氛圍自然也影響著孩子們，整個(gè)家庭從原先的一有時(shí)間就玩手機(jī)變成了現(xiàn)在的時(shí)時(shí)處處都在讀書(shū)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，家庭也養(yǎng)成了讀書(shū)的氛圍。（編輯 李宗文）

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