◎明前茶
教育的目的是支持孩子，而不是反對(duì)孩子
小希上高中后，一天中跟媽媽關(guān)系最緊張的時(shí)間段，就是早飯時(shí)間。雖然，她知道，媽媽每天5點(diǎn)半鐘就起來(lái)做手搟面，或者一大早出門(mén)，非要搶回第一籠湯包有多么不容易，但疲勞又缺覺(jué)的她，聞到桌上油膩的氣味，看到混沌不堪的水果奶昔，就覺(jué)得胃里頂?shù)没拧Ｋ啻螣┰昕棺h說(shuō)，她不想喝奶昔，媽媽竟然用羊奶來(lái)做奶昔，腥膻得很。
媽媽反駁說(shuō)：“你學(xué)9門(mén)功課，需要營(yíng)養(yǎng)，羊奶比牛奶更容易消化，維生素A和煙酸也更高。媽媽難道還會(huì)害你？”
小希閉住氣，皺著眉，一口氣喝完奶昔，媽媽已經(jīng)將維生素藥丸和安神補(bǔ)腦口服液遞了過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這也是媽媽準(zhǔn)備的愛(ài)心早飯的一部分，要是小希不肯喝下口服液，那么，明天的奶昔就能喝出古怪的中藥味兒。
偶爾，媽媽準(zhǔn)許她與全家人一起喝豆?jié){，但她的碗里要另加一勺蛋白粉。小希6歲的妹妹一直對(duì)那個(gè)“姐姐專享”的淺藍(lán)罐兒特別感興趣，有一天，趁著媽媽背過(guò)身去，小希以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將豆?jié){碗中尚未融化的蛋白粉舀入妹妹的碗中，妹妹嘗了，吐舌頭說(shuō)：“有點(diǎn)澀，就像墻皮掉進(jìn)了碗里。”
小希生長(zhǎng)在一個(gè)普通家庭，媽媽是私企的會(huì)計(jì)，爸爸做廚師，一部分收入還要寄回鄉(xiāng)下老家，替小希的爺爺治腿，贍養(yǎng)小希高壽93歲的祖奶奶。一家人的早飯，除了媽媽自己打的豆?jié){配燒餅，媽媽也會(huì)自做大麥粥，搭配煮雞蛋和腌黃瓜。
大麥粥是隔夜飯做的，媽媽先把剩飯加水煮滾，待米粒略微開(kāi)花后，將大麥粉糊糊攪動(dòng)注入。最后，媽媽將少許食用堿撒在粥中，頃刻之間，大麥的香氣升騰起來(lái)，粥變成了藕粉般半透明的淺褐色調(diào)。小希見(jiàn)了懇求：“我能不能也喝大麥粥？”
媽媽說(shuō)：“不行，你已經(jīng)到了決定一生成敗的關(guān)鍵階段，早飯哪能糊弄？”
小希頂嘴：“妹妹馬上就要上一年級(jí)，她就能糊弄？輸在起跑線上怎么辦？我爸在灶臺(tái)上站10個(gè)小時(shí)，他就能糊弄？我家祖奶奶喝大麥粥活到93歲，還能洗衣做飯，能糊弄成這樣，我也就滿意了……”
媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事？你還有一年不到就高考了！”
被媽媽這一嗆，奮力吃下兩個(gè)小籠湯包的小希忽然吐了。媽媽不知所措地站在旁邊，拍著她的背，問(wèn)她要不要請(qǐng)假。不知為什么，小希委屈得哭了起來(lái)，一面哭，一面慌慌張張換了一身干凈校服。說(shuō)來(lái)也怪，一哭出來(lái)，她就好過(guò)多了，此時(shí)，被命令被催促，被以愛(ài)的名義控制的生活終于裂開(kāi)了一條小口子，那些情緒的洪水流了出來(lái)，那座深藏在小希心中的水庫(kù)，那座被“媽媽這樣無(wú)微不至，萬(wàn)一我考差了，對(duì)得起誰(shuí)”這樣的念頭拱高了水位的水庫(kù)，隨著她的哭泣泄了洪，里外的壓差降低了。
時(shí)間緊張，小希吐完后，沒(méi)顧得上吃早飯就出門(mén)上學(xué)去了。整個(gè)上午，媽媽心里都很不安，班主任發(fā)微信安慰她：小希沒(méi)有低血糖，也沒(méi)有面色蒼白，她第三節(jié)課吃了同學(xué)給的一塊巧克力，體育課上的百米跑跑了16秒5。
媽媽記起來(lái)了，上次喝了羊奶昔，小希的百米測(cè)試成績(jī)才跑了17秒2，差點(diǎn)沒(méi)及格。
媽媽輕輕地吐了一口氣。她開(kāi)始反思：也許，充滿愛(ài)意的早餐，與吃什么沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而與早餐桌上的氣氛有關(guān)聯(lián)？媽媽想起25年前，自己騎車(chē)每天往返20公里讀高中時(shí)，不是天天喝了灶臺(tái)上晾好的大麥粥就出了門(mén)？粥結(jié)出了一層稠厚的粥衣，喝粥時(shí)，那層粥衣就粘在嘴唇上，發(fā)困的眉眼，怠惰的腸胃，忽然都得到了撫慰與治愈。
媽媽終于意識(shí)到，教育的目的是支持孩子，而不是反對(duì)孩子。小希每天都在早飯桌上跟自己對(duì)著干，導(dǎo)致自己也焦慮得甲狀腺指標(biāo)升高。其實(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)覺(jué)察到孩子非要跟你對(duì)著干的時(shí)候，不妨問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：如果放棄控制孩子，我在害怕什么？當(dāng)孩子據(jù)理反駁的時(shí)候，我為什么無(wú)法平靜？這些小事，包括早飯是否需要十全大補(bǔ)，真的值得我不依不饒嗎？
孩子在青春期開(kāi)始后，自主意識(shí)的增長(zhǎng)，令她成為另一個(gè)人。她不再是父母貫徹自身意志的“附屬品”。唯有她能感覺(jué)到，自己在大方向與細(xì)節(jié)上都能主宰自己生活，沒(méi)有怨尤的親子關(guān)系，方能成立。
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