青年聶遠(yuǎn)山，每周二都要在工作結(jié)束后往返20公里，到天津青年宮學(xué)打快板。

巴西姑娘艾茉莉，如今是京東大鼓傳承人的弟子。在南開大學(xué)的一堂傳統(tǒng)文化課上，她與京東大鼓結(jié)緣。

走進天津市寶坻區(qū)大唐莊村，陣陣胡琴和鑼鼓聲傳來。村劇院里，幾位村民演員正在彩排，一招一式有板有眼。

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天津，是諸多非遺項目發(fā)源、興盛和發(fā)展的地方。漫步津城，便可感受到非遺與這座城市的不解之緣。

接地氣廣受歡迎

13歲的劉承昊與聶遠(yuǎn)山一樣，選擇利用課余時間在天津青年宮學(xué)習(xí)快板。當(dāng)被問到學(xué)業(yè)繁忙為何仍要堅持時，他直言：“喜歡，我從小就愛聽快板相聲，學(xué)快板的過程讓我快樂。”

近年來，天津青年宮舉辦的“午間一小時、下班一小時”青年社團和夜校課程廣受好評。4年來，共開辦346個班次，組織各種特色活動，參與學(xué)習(xí)和活動的青年25000多人次。天津青年宮教育培訓(xùn)部部長龐新介紹，古彩戲法、京韻大鼓、天津快板、中式插花等課程都很受歡迎。

“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家門口唱大戲……”收完冬小麥，寶坻區(qū)大唐莊村的村民閑了下來，聚在一起唱大戲。

據(jù)了解，村里的評劇團每逢農(nóng)閑都“敲起鑼鼓唱大戲”,引得周邊村民也來湊熱鬧。評劇的唱腔特別接近當(dāng)?shù)卣Z言，鄉(xiāng)土味濃，村里不論男女老少都能唱上兩句。

天津?qū)氎媸菄曳沁z項目評劇和京東大鼓的發(fā)源地，大唐莊村是遠(yuǎn)近聞名的“評劇村”，村里的業(yè)余評劇團已有百年歷史。

“評劇、京東大鼓這些非遺項目在寶坻有群眾基礎(chǔ)。”寶坻區(qū)文旅局局長吳慶娟介紹，今年以來，寶坻區(qū)文化館組織評劇專家，下鄉(xiāng)輔導(dǎo)基層表演隊20多次。

天津市文旅局非遺處負(fù)責(zé)人宗成靈介紹，天津現(xiàn)有列入聯(lián)合國教科文組織非遺名錄項目2項，國家級非遺代表性項目49項，市級非遺代表性項目357項，其中曲藝類非遺具有群眾基礎(chǔ)廣泛、專業(yè)實力雄厚、曲種豐富、說唱兼?zhèn)?、傳承有序的特點。

老傳統(tǒng)走進課堂

《相聲藝術(shù)賞析》是天津大學(xué)的熱門選修課，課程設(shè)置容量是100人，每次預(yù)選的學(xué)生都有四五百人，有的學(xué)生從一入校就開始嘗試申請，但直到大四才得償所愿。

授課教師張斌說：“這門課程深受同學(xué)們喜愛，對我而言是鼓舞也是挑戰(zhàn)。在過去5年里，大約有1000名學(xué)生選修了課程，他們對相聲這門傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深刻的理解。”

同一段相聲，張斌會挑選出不同的版本展示給學(xué)生。在教學(xué)中，他會對相聲節(jié)目進行分類。他還鼓勵學(xué)生把課堂上學(xué)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為理論研究和創(chuàng)作素材。“有的學(xué)生用英文翻譯了相聲片段，將對相聲的喜愛與自己的專業(yè)知識結(jié)合起來，這種實踐為學(xué)生開辟了新思路，帶來了新收獲。”張斌說。

除了曲藝非遺項目，手工藝非遺項目也越來越多地走進校園。

“下學(xué)期，我們考慮將非遺與通識課、專業(yè)課和實訓(xùn)課結(jié)合，邀請‘刻磚劉’非遺傳承人參與我們的建筑美學(xué)課教學(xué)。”天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)帶頭人馮亞亞介紹。“刻磚劉”磚雕技藝是天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是天津民間工藝四絕之一，幾年前，傳承人劉季赟就帶著磚雕技藝走進天津多所大學(xué)校園開講座，廣受師生歡迎。

據(jù)介紹，2023年，天津開展非遺研究基地的建設(shè)工作，10家單位獲頒首批非遺研究基地稱號。其中，天津大學(xué)2023年成立首批五個非遺學(xué)田野教學(xué)基地，2021年該校“亞洲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)理論研究中心”成為全國首個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。南開大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院等多所院校均承擔(dān)了多項國家級、省部級縱向科研課題。

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