夢(mèng)想語(yǔ)錄：生活給予我的是磨煉，我要以更加積極的心態(tài)迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持完成自己的學(xué)業(yè)，希望長(zhǎng)大后能和正常人一樣工作、學(xué)習(xí)和生活。
輪椅女孩的“求學(xué)夢(mèng)”

日前，筆者見到郭亞麗時(shí)，她正坐在輪椅上，和老師、同學(xué)暢談自己的學(xué)習(xí)、生活和夢(mèng)想，燦爛的笑臉下掩映著青春的嬌羞。曾被評(píng)為河南省美德少年的郭亞麗，出生在西平縣五溝營(yíng)鎮(zhèn)洄浀趙村，現(xiàn)在是五溝營(yíng)中學(xué)七（3）班學(xué)生。

往事不堪回首。2003年3月的一天，已經(jīng)6歲的郭亞麗在放學(xué)回家的路上，遭到了一輛貨車無(wú)情地碾壓，導(dǎo)致雙腿粉碎性骨折，不得不高位截肢。在醫(yī)院的半年時(shí)間里，郭亞麗堅(jiān)持與病魔抗?fàn)?，剛進(jìn)入身體恢復(fù)期，就毅然拿起書本，在家人的幫助下，刻苦自學(xué)，開始用恒心和毅力描繪起自己的“求學(xué)夢(mèng)”。

身體有了缺陷不可怕，可怕的是精神沒有了支撐。出院后，郭亞麗坐上輪椅，重新回到了校園，回到了同學(xué)們中間。

從此，陽(yáng)光女孩郭亞麗的笑聲又在校園里響起。六年的小學(xué)生涯中，郭亞麗以她勤奮好學(xué)的精神、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的毅力和陽(yáng)光樂觀的自信，深受師生的好評(píng)。在完成了小學(xué)學(xué)業(yè)的同時(shí)，她也被評(píng)為全省美德少年和德育標(biāo)兵。去年升入中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力大了，不少同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。郭亞麗卻感到十分輕松，她說：“活著就要學(xué)習(xí)，我身體雖然殘疾了，但心靈不能留下缺陷。”

同許多少年兒童一樣，輪椅上的郭亞麗從小就是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩。談起自己的夢(mèng)想，郭亞麗一臉的陽(yáng)光：“生活給予我的是磨煉，我要以更加積極的心態(tài)迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持完成自己的學(xué)業(yè)，希望長(zhǎng)大后能和正常人一樣工作、學(xué)習(xí)和生活。”

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