“醫(yī)生，快來陪我聊會兒天吧!”“醫(yī)生，我什么都不想說，別問了……”很難想象，興奮躁狂和低沉抑郁的情緒會在短時間內(nèi)出現(xiàn)在同一個人身上。

眼看高考一天天臨近，在廣州讀書的高三學生小羅(化姓)卻住進了醫(yī)院。他的媽媽介紹，前段時間小羅出現(xiàn)了情緒極度不穩(wěn)定的情況，時而情緒低落、不愿意說話，總感覺“身心俱疲”;時而話又多又密、興奮異常，感覺自己“能打死一頭牛”。情緒的反復不僅影響了小羅的學習狀態(tài)，讓他難以承擔高三繁重的學習任務，還讓他與同學、老師的關(guān)系一度緊張，不得不休學就診，尋求醫(yī)生的幫助。

南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院副主任醫(yī)師葛鑫宇介紹，小羅的癥狀屬于雙相情感障礙，是一種情緒反復無常的精神心理疾病。

心理輔導+藥物治療

雙管齊下幫他控制“情緒猛獸”

小羅曾是一名優(yōu)秀的學生，在高中階段成績一直都令家人滿意。然而自從出現(xiàn)雙相情感障礙的癥狀后，小羅就再難跟上學習進度。

有人形容小羅的情緒，就像“一輛失控的過山車”。他無法掌控情緒的軌跡和方向，也永遠不知道，下一刻撞向自己的，會是難以言說的低落還是毫無理由的暴躁，抑或莫名其妙的興奮。

雙相情感障礙，又稱“躁郁癥”，是一種比抑郁癥更復雜的重性精神疾病，有著抑郁和躁狂兩個面向。

“每個人都會有情緒的起伏，而雙相情感障礙的情緒起伏超出了正常范圍，走向了‘兩個極端’。”葛鑫宇介紹，小羅當躁狂發(fā)作時，有情感高漲、言語活動增多、精力充沛等表現(xiàn);而當抑郁發(fā)作時，又常表現(xiàn)出情緒低落、愉快感喪失、言語活動減少、疲勞遲鈍等。

珠江醫(yī)院精神心理科的專家們采用心理治療和藥物治療同步進行的方式，幫助小羅為情緒這頭“猛獸”套上枷鎖。

“目前的醫(yī)療手段已經(jīng)能幫助雙相情感障礙的患者做好病程管理，相信在不久的將來小羅就可以將心中的‘猛獸’束縛住，重返生活。”葛鑫宇表示。

是情緒波動?還是雙相情感障礙?

專家教你如何區(qū)分!

每個人都有情緒的波動，如何區(qū)分自己是否患上了雙相情感障礙?

南方醫(yī)科大學心理學系副主任趙久波教授介紹，大部分人的情緒改變與具體的事件相關(guān)，通過合理的方式調(diào)節(jié)后可以較快恢復。

“如果不因具體事件而發(fā)生情緒‘大起大落’，處于情緒低落壓抑的抑郁狀態(tài)，或者異常興奮高漲的狀態(tài)，即使通過散步、聽音樂、聊天等常規(guī)方式也無法改善，且已經(jīng)有記憶力改變，體力精力明顯下降或精力異常旺盛、睡眠困難等生理性影響，這些影響很大可能是雙相情感障礙的病理性表現(xiàn)，應及時前往醫(yī)院尋求醫(yī)護人員的幫助。”趙久波介紹，在臨床中，不少雙相情感障礙的患者都是因為抑郁狀態(tài)影響了日常生活或者情緒伴隨的睡眠問題前往就診。他提醒：不論是抑郁還是狂躁，如果情緒的“猛獸”已經(jīng)影響到生活，都應及時尋求醫(yī)護人員的幫助。

記者了解到，目前雙相情感障礙作為一種慢性病，可以通過全病程管理進行有效控制。

“全病程管理會將雙相情感障礙分為急性期、鞏固期和維持期三個階段。”趙久波介紹，在急性期，醫(yī)生會通過藥物治療、物理治療等方式控制病情，緩解癥狀。在鞏固期和維持期需要患者遵從醫(yī)囑服藥，維持對疾病的控制，還可輔以心理治療。

“值得一提的是，據(jù)我們統(tǒng)計，雙相情感障礙患者在急性期病程結(jié)束后，能夠繼續(xù)遵從醫(yī)囑認真服藥的不到一半，甚至更少。”趙久波表示，社會和相關(guān)機構(gòu)需要進一步加強對精神心理類疾病的關(guān)注與科普，讓更多人了解、理解精神心理疾病。

“精神心理類疾病的治療目的不僅是控制患者的癥狀，還要幫助患者重返社會生活。”趙久波建議，針對雙相情感障礙患者——尤其是學生患者，應建立醫(yī)院、家庭、學校、社會聯(lián)動的機制，為患者做好全病程的“接力”管理，幫助他們更好地重返社會生活。(記者 薛仁政 通訊員 胡瓊珍 柯佳 伍曉丹 韓羽柔)

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